3月 29日上午，南宁市西乡塘区在秀田小学举办了“知荣辱、构和谐、促发展——西乡塘区中小学开展年社会主义荣辱观教育进校园”为主题活动启动仪式。西乡塘区中小学校长、书记以及秀田小学全体师生约2000人参加启动仪式。

    启动仪式上，城区教育局号召城区中小学校要把胡锦涛总书记“八荣八耻”荣辱观与加强未成年人思想道德建设结合起来，开展了一系列社会主义荣辱观教育活动，并提出六点要求：一是要把社会主义荣辱观教育与深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》结合起来，结合我城区开展未成年人思想道德建设的实际，将社会主义荣辱观教育纳入到学校、家庭、社区“三位一体”德育教育网络中，充分调动各方面积极因素，营造出有利于未成年人健康成长的良好环境。二是把社会主义荣辱观教育与课堂教学结合起来。进一步发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，将“八荣八耻”生动地贯穿于课堂，针对中、小学生的特点，科学设计教育内容，培养学生的创新能力。教师在教学过程中，深入浅出、循循善诱，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心，让学生树立了以真善美为荣，以假恶丑为辱的社会主义荣辱观。三是要把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来。把“八荣八耻”作为检查学生行为习惯的标准，通过开展学生喜闻乐见的活动，如演讲、征文比赛、参观爱国主义基地教育、课外实验实践基地教育和主题夏令营活动等社会实践、公益活动和开展了形式多样的主题团队活动，落实荣辱观教育，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。四是要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进自我全面发展和健康成长。五是把社会主义荣辱观教育与学校教师队伍建设结合起来。结合今年“师德教育活动月”的工作要求，在师德教育中突出开展社会主义荣辱观教育活动，使荣辱观教育月月有主题，月月有突破，并形成了制度，提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。六是开展“小手拉大手”活动，广大中小学生自觉做从我做起，从身边的事做起，开展两项自主教育活动：“寻找身边的荣辱——中小学生眼中的美丑”和“小事中的光荣——讲述中小学生自己的故事”，成为“八荣八耻”的模范践型者，以教育之手携社会之手，以学生之手拉家长之手，共同开展“知荣辱、构和谐、促发展”为主题的社会主义荣辱观教育，促进社会全面和谐发展。

    当日，秀田小学36个班分别进行了各式各样的主题班会，倡议践行“八荣八耻”。